universitas mulawarman

BALAI BAHASA

Balai Bahasa Universitas Mulawarman didirikan pada 26 tahun silam (1973) dengan misi sebagai pusat pelayanan dan pelatihan bagi mahasiswa dan staf pengajar Unmul, dalam rangka meningkatkan pengetahuan, kemampuan dan keterampilan menyimak serta menggunakan bahasa asing, khususnya Bahasa Inggris secara lisan maupun tulisan.

Untuk melayani dan memenuhi permintaan peminat kursus Bahasa Inggris, maka kursus disediakan dalam beberapa pilihan kelas yang berbeda yakni mulai dari Children Class hingga TOEFL Preparotion, sehingga dengan semakin banyak kelas yang disediakan maka semakin besar pula peluang untuk diterima menjadi peserta kursus, disamping itu menyelenggarakan kursus persiapan TOEFL bagi Dosen dan Karyawan Instansi Pemerintah dalam bentuk paket program TOEFL sebagai persiapan untuk memenuhi standar toefl yang disyaratkan mengikuti pendidikan lanjutan di luar maupun dalam negeri.

Direktur Eksekutif : Dra.Hj.Surya Sili,M.A.T.,Ph.D

PERPUSTAKAAN

Bahan pustaka merupakan sumber sebagian besar ilmu pengetahuan sehingga perlu untuk terus dipelihara dan dikembangkan. Sampai dengan tahun akademik 2006/2007 jumlah bahan pustaka sebanyak 89.090 judul, atau 202.151 eks, meliputi Buku Teks/ Reference, Majalah, Surat Kabar/Buletin, Laporan Penelitian, Laporan Kerjasama Penelitian, Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Laporan KKN, PPL.

Direktur Eksekutif : Prof.Dr.Ir.Afif Ruchaemi,M.Agr

Sekretaris Eksekutif : Rahmadaniani,M.Si.,M.Kom

PUSAT KOMPUTER

Pusat Komputer Universitas Mulawarman yang didirikan pada tanggal 27 September 1989, sasaran pendidikan komputer adalah untuk memberikan pelayanan baik di dalam Universitas Mulawarman sendiri maupun masyarakat di luar kampus. Jenis kegiatan berupa program praktikum mahasiswa, kursus, pembuatan Software, Ugrade, Building Up, rekayasa, dan jaringan.

Direktur Eksekutif : Ir. Sedeli Ilyas,M.Agr

DISTANCE LEARNING

Pendirian UPT. Distance Learning Universitas Mulawarman didasarkan untuk meningkatkan kualitas perannya sebagai agen pembangunan dan pembaharuan sekaligus untuk menjawab kebutuhan masyarakat dikawasan Timur Indonesia, adapun sasaran dan tujuan dari Distance Learning itu sendiri adalah :

1. Tujuan

· Meningkatkan jangkauan pelayanan pendidikan tinggi (degree) dan pelatihan (non degree) dengan tingkat yang memadai sehingga dapat dihasilkan sumber daya manusia yang berkualitas yang dibutuhkan untuk pembangunan nasional dan daerah.

· Terbangunnya jaringan komunikasi yang handal di KTI yang selain mampu mendukung pelaksanaan Distance Learning, juga secara tidak langsung mendukung perkembangan sektor perdagangan (e-commerce), pemerintahan (e-government), pariwisata dan sektor-sektor lainya serta kerjasama antar daerah

2. Sasaran

· Terbangunnya sistem jaringan komunikasi / internet dilingkungan Konsorsium PT-KTI yang mampu mendukung penyelenggaraan pendidikan / pelatihan jarak jauh berbasis teleconferencing dan web / internet.

· Terselenggaranya pendidikan / pelatihan jarak jauh berbasis telecoferencing dan web / internet di Kawasan Timur Indonesia.

Direktur Eksekutif : Fahrul Agus,S.Si.,MT

Sekretaris : Drs. Hasurungan Sitorus

PENGEMBANGAN AKADEMIK DAN INTRUKSIONAL(P 2AI)

Di dalam Rencana strategis UNMUL telah tertuang upaya peningkatan relevansi dan mutu perguruan tinggi, dengan program operasional antara lain untuk meningkatkan kualitas pendidikan dosen melalui pendidikan formal (S2 dan S3). Diasumsikan dengan meningkatnya kualitas pendidikan dosen, maka penguasaan materi perkuliahan akan semakin baik. Sedangkan untuk meningkatkan keterampilan dan teknik pembelajaran dilakukan dengan program PEKERTI atau program sejenisnya. Universitas Mulawarman telah melakukan pengembangan kegiatan akademik dan instruksional, seperti pengembangan dan penyesuaian kurikulum non inti, pelatihan dosen dalam bidang akademik maupun pembelajaran baik yang didanai DIKTI maupun dari sumber lain, serta upaya-­upaya lain yang dilakukan oleh masing-masing fakultas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran (teori, praktek dan kegiatan laboratorium); Kegiatan-­kegiatan tersebut bertujuan meningkatkan mutu pembelajaran dan memanfaatkan seluruh fasilitas yang tersedia.

Di samping perlu adanya wadah untuk mendukung pengembangan kegiatan akademik dan instruksional secara sistematis, terpadu dan berkelanjutan di UNMUL perlu dilakukan pengkajian, pengembangan dan penerapan konsep dan teori belajar yang mutakhir serta mengembangkan model-model pembelajaran yang bersifat kontekstual dan menyesuaikan kurikulum yang sesuai dengan keperluan masyarakat dan daerah, sehingga dapat diidentifikasi kebutuhan­-kebutuhan akan pelatihan dan kegiatan-kegiatan lain untuk mengembangkan kegiatan akedemik dan instruksional yang diperlukan untuk mendukung pencapaian misi 1 UNMUL dan tujuan 2 dalam Renstra UNMUL tersebut di atas, yang kemudian dijadikan bahan usulan dalam perencanaan program dan anggaran kegiatan proyek UNMUL pada tahun-tahun mendatang.

Oleh karena itu perlu diadakan beberapa kegiatan untuk :

(1) Mensosialisasikan wadah pengembangan akademik dan instruksional kepada seluruh civitas akademika dan unit kerja terkait di UNMUL. Wadah lembaga yang menangani pengembangan kegiatan akademik dan instruksional tersebut diberi nama Pusat Pengembangan Akademik dan Instruksional (PPAI).

(2) Mengidentifikasi dan menganalisis kebutuhan dan merencanakan pelatihan atau kegiatan yang diperlukan untuk pengembangan akademik dan instruksional secara parsipatif.

(3) Melaksanakan pelatihan-­pelatihan yang dipandang perlu untuk meningkatkan pembelajaran guna meningkatkan mutu dan relevansi pendidikan di UNMUL

Tujuan yang hendak dicapai dalam kegiatan sosialisasi dan penggalian gagasan ini adalah :

1.3.1. Mensosialisasikan Pusat Pengembangan Akademik dan Instruksional UNMUL kepada segenap civitas akademika dan unit-unit kerja terkait untuk selanjutnya bersama-sama mengembangkan pusat studi tersebut sebagai lembaga untuk pengembangan sistem akademik dan instruksional yang berkualitas.

1.3.2. Melakukan identifikasi dan analisis permasalahan tentang pelaksanaan akademik dan instruksional yang telah berjalan melalui diskusi dan curah pendapat, selanjutnya memberikan usulan kepada universitas.

1.3.3. Meningkatkan kinerja UNMUL dalam penyelenggaraan fungsi kelembagaan­nya serta lebih efektif, produktif dan efisien.

1.3.4. Mengembangkan fungsi Tridharma Perguruan Tinggi, sehingga mampu menanggapi tantangan globalisasi dan pembangunan Nasional.

1.3.5. Meningkatkan pembinaan mahasiswa agar berjiwa Pancasila, penuh pengabdian, profesional dan menjadi penerus pembangunan bangsa yang memiliki kemampuan intelektual tinggi.

1.3.6. Menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas dan relevan dengan pengelolaan sumber daya alam yang tersedia.

Susunan Pengurus P2AI :

Ketua : Drs. Eddy Subandrijo,M.Pd

Wakil Ketua : Drs. Nanang Rijono,M.Pd

Sekretaris : Drs. Lambang Subagiyo,M.Si

Pusat-Pusat UPT.P2AI :

Ketua Gugus Soft Skill UNMUL : Drs. Abdul Basir,M.Si

Ketua Gugus Pekerti/AA UNMUL : Drs. Nanang Rijono, M.Pd

Ketua Gugus Penjamin Mutu UNMUL : Dr.Drs.H.Rahmat Soe’oed,MA